Keloğlanın Fasulyesi Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Keloğlanın Fasulyesi Serbest Okuma metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 192-193 (Millî Kültürümüz Teması)

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 192 Cevabı

📌 METİN: “Keloğlan’ın Fasulyesi”

📌 Metnin Özeti:
Keloğlan, yolculuk yaparken bir fasulye tohumu bulur. Bu tohumu yabana atmak yerine ekmeye karar verir ve köyüne döner. Hayvanlarından yardım ister ancak hiçbiri çalışmak istemez. Keloğlan fasulyeyi eker ve büyütür. Hasat zamanı yine hayvanlarından yardım ister ancak onlar yine bahaneler uydurur. Keloğlan fasulyeleri pişirince güzel kokular yayılır. Aç kalan hayvanlar yemek için yanına gelir ama Keloğlan, sadece çalışkan olanların emeğinin karşılığını alacağını söyler. Hayvanlar hatalarını anlayarak çalışkan olmaya karar verir.

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 193 Cevabı

📌 1. Etkinlik: Kelime Çalışması

📌 Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz ve cümlede kullanınız.

✅ Erzak: Yiyecek ve içecek stokları.
📌 Cümle: Kış için erzak depoladık.

✅ İcabet etmek: Davete veya çağrıya uymak.
📌 Cümle: Misafirimiz iftar davetimize icabet etti.

✅ Harmanlamak: Ürünleri bir araya toplamak.
📌 Cümle: Çiftçiler, tarladan topladıkları buğdayları harmanladılar.

✅ Çapalayıp bellemek: Toprağı havalandırmak ve ekime hazırlamak.
📌 Cümle: Bahçeye domates ekmeden önce toprağı çapalayıp bellemek gerekir.

📌 Öğrendiğiniz kelimeleri sözlük defterinize yazınız.

📌 2. Etkinlik: Metinle İlgili Sorular

📌 1. Keloğlan’ın bulduğu fasulye tohumu için düşündüğü ilk fikirler nelerdir?
Cevap:

• Bir sele koyup suya bırakmak.
• Değirmene götürüp un yapmak.
• Börek ve çörek yaparak annesi ve hayvanlarıyla yemek.
• En sonunda ekmeye karar verir.

📌 2. Keloğlan fasulye tohumunu neden ekmeye karar veriyor?
Cevap: Çünkü bir fasulyeden bin fasulye elde edebileceğini ve bunun herkes için faydalı olacağını düşünmüştür.

📌 3. Keloğlan, hayvanlarının bahanelerine nasıl tepki veriyor?
Cevap: Onlara hiçbir şey söylemez, ama onların tembellik ettiğini ve bahaneler uydurduğunu bilir. İşlerini tek başına yapar.

📌 4. Hayvanlar neden Keloğlan’dan özür diledi?
Cevap: Çünkü önce çalışmak istemediler, ama yemek zamanı gelince Keloğlan’ın yaptığı yemeği yemek istediler. Keloğlan’ın onları uyarması üzerine hatalarını fark ettiler.

📌 5. Metnin ana fikri nedir?
Cevap: “Çalışmadan kazanmak olmaz.”

📌 3. Etkinlik: Masaldaki Olayları Sıralama

📌 Olayların doğru sıralaması:

1️⃣ Keloğlan bir fasulye tohumu bulur.
2️⃣ Fasulye tohumunu ekmeye karar verir.
3️⃣ Hayvanları yardım etmek istemez.
4️⃣ Keloğlan tek başına fasulyeleri yetiştirir.
5️⃣ Hasat zamanı hayvanlar yine bahane bulur.
6️⃣ Keloğlan fasulyeleri pişirir, hayvanlar kokusuna gelir.
7️⃣ Hayvanlar hatalarını fark eder ve çalışkan olmayı öğrenirler.

📌 4. Etkinlik: Masala Uygun Bir Başlık Belirleyiniz

📌 Önerilen Başlıklar:

• “Çalışmadan Olmaz”
• “Keloğlan ve Fasulye Tohumu”
• “Emek Olmadan Yemek Olmaz”

📌 5. Etkinlik: Masaldan Çıkartılacak Dersler

📌 Masaldan öğrenmemiz gereken dersler:

✅ Çalışmadan kazanmak mümkün değildir.
✅ Bahaneler uydurarak tembellik edenler sonunda pişman olur.
✅ Emeğin karşılığı alınır.
✅ Paylaşmak ve çalışkan olmak insanı mutlu eder.

📌 6. Etkinlik: Kendi Hayal Gücünüzle Masal Yazınız

📌 Başlık: “Çalışkan Karınca ve Tembel Ağustos Böceği”

Bir yaz günü, bir karınca tüm gün yiyecek topluyor, yuvasını kışa hazırlıyordu. Ağustos böceği ise gölgede oturuyor ve eğleniyordu. Karınca ona “Sen de çalışmalısın, kış geldiğinde aç kalırsın.” dedi ama ağustos böceği “Daha çok zaman var.” diyerek aldırmadı.

Sonbahar geldiğinde hava soğumaya başladı ve ağustos böceği yiyecek bulamayınca karıncaya geldi. Karınca ona “Ben bütün yaz çalıştım, sen eğlendin. Şimdi zor durumda kaldın.” dedi. Ancak ağustos böceği hatasını anlayınca karınca ona yardım etti. Bundan sonra ağustos böceği de çalışkan olmaya karar verdi.

📌 Masalın Ana Fikri:
“Çalışkan olanlar her zaman kazanır, tembellik edenler zor durumda kalır.”

📌 Sonuç:
Bu sayfalarda Keloğlan’ın Fasulyesi adlı metin üzerinden çalışkanlık, emek, sorumluluk, masal öğeleri ve hayat dersleri işlendi. Öğrenciler, tembellikten kaçınmanın ve çalışkan olmanın önemini kavradılar. 🌱📖✨