Çiftçi ve Oğulları Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Çiftçi ve Oğulları metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 96-97-98-99-100-101 (Erdemler Teması)

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 96 Cevabı 📚

📌 METNE HAZIRLIK

📌 1. “Birlikten kuvvet doğar.” atasözünden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Bu atasözü, birlikte çalışan insanların daha güçlü ve başarılı olacağını anlatır. Tek başına yapılan işler zor olabilirken, dayanışma ve iş birliği ile zorluklar daha kolay aşılır.

📌 2. Yaşadığınız bir sorun olduğunda size en çok kimler destek olmaktadır?
Cevap:

• Ailem, beni her konuda destekler.
• Öğretmenlerim, derslerimde yardımcı olur.
• Arkadaşlarım, zor zamanlarımda yanımda olurlar.

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 97 Cevabı 📚

📌 ÇİFTÇİ VE OĞULLARI METNİ

📌 Sorular ve Cevaplar

📌 1. İhtiyar çiftçi geçimini nasıl sağlarmış?
Cevap: Çiftliğinde koyun, inek, at, ördek ve tavuk besleyerek geçimini sağlarmış.

📌 2. Çiftçinin oğullarının arası nasılmış?
Cevap: Oğulları birbirleriyle hiç geçinemezmiş, sürekli kavga ederlermiş.

📌 3. Çiftçi oğullarına çubukları kullanarak ne anlatmak istemiştir?
Cevap: Birlik olduklarında güçlü, ayrıldıklarında ise zayıf olacaklarını göstermek istemiştir.

📌 Metinde Çiftçinin Karşılaştığı Sorun ve Alternatif Çözüm Önerisi

📌 Sorun:
Çiftçinin oğulları sürekli kavga etmektedir ve birlik olmanın önemini anlamamaktadır.

📌 Çözüm:
Çiftçi, çocuklarına birlik ve beraberliğin önemini sadece konuşarak değil, onlara birlikte çalışmaları gereken bir görev vererek de öğretebilirdi.

📌 Metnin Konusu ve Ana Fikri

📌 Konu:
Birlik ve beraberliğin gücü.

📌 Ana Fikir:
Dayanışma içinde olan insanlar, zorlukları daha kolay aşar ve güçlü olurlar.

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 98 Cevabı 📚

📌 Kelime Çalışması

📌 Kelime Tahminleri ve Cümleler

• Geçim: Hayatını sürdürebilmek için yapılan iş ve kazanılan para.
  📌 “Babam, çalışarak ailemizin geçimini sağlıyor.”
• Kucak: Kolların arasındaki alan.
  📌 “Annem beni sevgiyle kucağına aldı.”
• Destek: Yardım ve katkı sağlama.
  📌 “Arkadaşım bana derslerimde destek oldu.”
• Birlik: İnsanların bir araya gelerek güç oluşturması.
  📌 “Takım olarak birlik içinde oynarsak kazanabiliriz.”

📌 Öğrendiğiniz Kelimeleri Sözlük Defterinize Yazınız.

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 99 Cevabı 📚

📌 Metinde Çiftçinin Karşılaştığı Sorun ve Alternatif Çözüm Önerisi

📌 Sorun:
Çiftçinin oğulları sürekli kavga etmektedir ve birlik olmanın önemini anlamamaktadır.

📌 Alternatif Çözüm:
Çiftçi, çocuklarına ortak bir iş vererek onları birlikte çalışmaya teşvik edebilir, böylece dayanışmanın önemini daha iyi kavratabilirdi.

📌 Görsel Yorumu: Koşu Yarışı Adil Mi?
Cevap: Yarışa katılan herkesin eşit şartlarda başlaması gerekir. Eğer bir kişi yarışa geriden başlıyorsa, adil bir yarış olmaz. Bu nedenle, tüm koşullar eşitlenmelidir.

📚 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 100-101 Cevabı 📚

📌 Örneklendirme Olan Cümleleri İşaretleyiniz

✅ Örnek: “İlgi duyduğum dersler arasında fen bilimleri ve matematik vardır.”

📌 Altı Çizili Sözcüklerin Eş Anlamlılarını Bulunuz ve Cümleleri Yeniden Yazınız

• Çevresindeki olaylara seyirci kalmaz. → Çevresindeki olaylara ilgisiz kalmaz.
• Adil insan, kendi yararına aykırı dahi olsa doğruluktan yana olur. → Dürüst insan, kendi yararına aykırı dahi olsa hakikatten yana olur.
• Haksızlığa uğrayan kişiyi korumaya çalışmalıyız. → Adaletsizliğe uğrayan kişiyi savunmalıyız.
• Herkes kendi üzerine düşen görevi yapmalıdır. → Herkes kendi sorumluluğunu yerine getirmelidir.

📌 Verilen Cümlelerde Eksik Noktalama İşaretlerini Yazınız

✅ Atatürk, dünya barışı için, (“Yurtta sulh, cihanda sulh.”) sözünü söylemiştir.
✅ Anneannem, piknikten kalan bayat ekmekleri israf etmeyip onlarla bize leziz köfteler yaptı.
✅ Eyvah! En sevdiğim elbisem üzerine vişne suyu döküldü.
✅ Atatürk, (“Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek değildir. Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız bu kâfidir.”) demiştir.
✅ Şu söz: (“Ben gelmedim kavga için, benim işim sevgi için.”) Yunus Emre’ye aittir.
✅ Yusuf’un projesi okulda çok beğenildi.

📌 Sonuç:
Bu sayfalarda birlik ve beraberliğin önemi, adaletli davranışlar, kelime çalışmaları, noktalama işaretleri ve eş anlamlı kelimeler konuları işlenmiştir. Öğrenciler, dayanışmanın gücünü ve sorumluluk bilincini daha iyi kavramışlardır. 💪📖✨