İmece Usulü Yapılan Soğanlı Bebeği Kadınlara Gelir Kapısı Oldu Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

İmece Usulü Yapılan Soğanlı Bebeği Kadınlara Gelir Kapısı Oldu metni cevapları ve soruları, Tuna Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 92-93-94-95-96-97 (Erdemler Teması)

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 92 Cevabı

Hazırlanalım Etkinliği

• “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünden anladıklarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bu atasözü, insanların birlikte çalıştıklarında daha başarılı olacaklarını anlatır. Tek başına yapılan iş zor ve yavaş ilerlerken, yardımlaşma ve dayanışma ile işler daha kolay ve hızlı tamamlanır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 93 Cevabı

İmece Usulü Yapılan Soğanlı Bebeği Kadınlara Gelir Kapısı Oldu Metni

Özet:
Yeşilhisar ilçesindeki Soğanlı Mahallesi‘nde yaşayan kadınlar, imece usulüyle yaptıkları Soğanlı bebeğini satarak aile bütçelerine katkı sağlıyorlar. 15 kadın, birlikte çalışarak kazançlarını eşit şekilde paylaşıyor. Ayşe A. adlı bir kadın, bu iş sayesinde Fransızca, İtalyanca, İngilizce, İspanyolca ve Almanca öğrenmiş ve yabancı turistlerle dostluklar kurmuştur.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 94 Cevabı

1. Etkinlik – Bulmaca

Bulmacadaki kelimeler:

1. Diyalog
2. Bebek
3. Karavan
4. İmece
5. Bütçe
6. Turist
7. Patent
8. Gelin

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 95 Cevabı

2. Etkinlik

• “El emeği göz nuru” söz grubunun anlamı:
  Cevap: Çok emek verilen ✅

3. Etkinlik – Sorular ve Cevapları

1. Soğanlı bebeği yapan kadınlar, kazandıkları parayı nasıl paylaşmaktadır?
   Cevap: Kadınlar, kazançlarını havuz sistemiyle eşit şekilde paylaşmaktadır.
2. Kadınların Soğanlı bebeği yapması ile yaşanan olumlu gelişmeler nelerdir?
   Cevap: Kadınlar, kendi ekonomilerine katkı sağlıyor, işbirliği yapıyor ve yabancı diller öğrenerek kültürel etkileşim kuruyorlar.
3. Ayşe A. nasıl yabancı dil öğrenmiştir? Öğrendiği diller sayesinde hangi ülkelerden arkadaş edinmiştir?
   Cevap: Turistlerle satış yaparken konuşarak Fransızca, İtalyanca, İngilizce, İspanyolca ve Almanca öğrenmiştir. Bu sayede Fransa ve İtalya’dan arkadaşlar edinmiştir.
4. Dudu K. hangi durumdan şikâyet etmektedir?
   Cevap: Eskiden mahalleye günde 100 tur otobüsü gelirken, artık eskisi kadar fazla turist gelmediğinden şikâyet etmektedir.

4. Etkinlik

• Metnin konusu:
  Cevap: Kadınların imece usulüyle yaptıkları Soğanlı bebeği sayesinde ekonomik kazanç elde etmeleri.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 96 Cevabı

5. Etkinlik – Konuşma

• Seçilen bir görsel hakkında duygu ve düşünceler paylaşılmalıdır.

6. Etkinlik – “de” ve “-de” Yazımı

Yanlış yazılanlar:
❌ Durumu oğlunada bildirdi. (Doğrusu: Durumu oğluna da bildirdi.)
❌ Aslıhan yada Batuhan evde olmalı. (Doğrusu: Aslıhan ya da Batuhan evde olmalı.)
❌ Ne evde nede okulda onu görebildim. (Doğrusu: Ne evde ne de okulda onu görebildim.)

7. Etkinlik – Yapılan Bir İşi Anlatma

Cevap:
Geçen hafta annem ve kardeşimle birlikte mutfağı temizledik. Annem bulaşıkları yıkarken ben ve kardeşim yerleri süpürdük. Hep birlikte çalışarak işleri daha kısa sürede bitirdik.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları Sayfa 97 Cevabı

8. Etkinlik – Ünlem İşareti ve Anlamları

9. Etkinlik – Kitap Toplama Kampanyası

Yapılacaklar:

• Okul panosuna ve sınıflara duyurular asılacak.
• Velilere kampanya hakkında bilgilendirme yapılacak.
• Kitap bağışı toplanarak okul kütüphanesine yerleştirilecek.

Ekstra yapılabilecekler:

• Okulda kitap okuma etkinlikleri düzenlenebilir.
• Bağışlanan kitapların daha çok öğrenciye ulaşması için bir kitap paylaşım kutusu hazırlanabilir.